B.+2.+El+color.

1. Contenidos.

 2. Materiales.
 * ====== El color: ¿Qué es el color? ¿Cómo vemos el color? ======
 * ====== Mezclar colores: Cómo se mezclan los colores luz. Mezcla aditiva. Cómo se mezclan los colores pigmentos. Mezcla substractiva ======
 * ====== El círculo cromático. ======
 * ====== Cualidades del color : El matiz o tono. La luminosidad. La saturación ======
 * ====== Colores primarios, secundarios y complementarios. ======
 * ====== Variación en la percepción de los colores ======
 * ====== Las imágenes presentan el color en armonías o en contrastes: Armonías. Contrastes cromáticos.Armonía y contrastes tonales ======
 * ====== La témpera. ======

3. Actividades.
 * Témperas. Papel de acuarela, pinceles de pelo fino, un recipiente para el agua y un trapo para limpiar los pinceles.
 * Cartulinas, papeles de colores, papel celofán o simples objetos para comprobar la relatividad del color dependiendo de donde se encuentren
 * Libros de consulta.
 * Presentación Power Point para clases teórica complementaria.


 * Realización de láminas propuestas.
 * Trabajar con materiales apropiados para que los resultados sean positivos. Tener en cuenta que para pintar con témperas no sirve un pincel de pelo duro o un soporte poco absorbente.
 * Comparando el blanco de la pared con el blanco de un folio, demostramos a los alumnos y alumnas que el color puede ser relativo y que sus matices pueden ser infinitos dependiendo de la mezcla de los colores primarios.
 * Mostrar anuncios publicitarios y manejar imágenes de decoración o moda en que se evidencie la transmisión de ideas, mensajes o sentimientos a partir del color.

4. Algunos resultados.

5. Descargas.